In diesem Seminar gibt es 12 Plätze für Studierende im Master. Die Plätze werden zentral mit allen anderen Seminaren nach Studienfortschritt vergeben.
Die Anmeldung für findet zentral per Uni2Work bis 22. September statt.
Institutsweite Malus-Regelung: Nach der ersten Vorbesprechung einer jeden Veranstaltung sollen die endgültigen TeilnehmerInnen feststehen. Es gilt, dass alle Studierende, die einen Platz im Seminar bzw. Praktikum angenommen hat, diesen Platz auch belegt. Es gibt keine Möglichkeit mehr die Veranstaltung zu verlassen, ohne dass die Teilnahme als nicht erfolgreich (5.0) gewertet wird. Zudem wird eine Malus-Regelung eingeführt, so dass sich das Abspringen bzw. Nicht-Erscheinen in zukünftigen Zentralanmeldungen negativ auswirkt.
Fuzz Testing (Fuzzing) als Variant des Software-Testens hat in den letzten Jahren spektakuläre Erfolge erzielt und sicherheitskritische Schwachstellen in zahlreichen Open-Source Programmen aufgedeckt. Fuzzing ist ein hot-topic in der Forschung. In Projekten wie Google Project Zero werden die Ergebnisse direkt in die Praxis transferiert. Im Seminar besprechen wir Grundlagen des Fuzzings sowie ausgewählte Ansätze und Tools aus der aktuellen Forschung. TeilnehmerInnen stellen jeweils eine Technik vor und demonstrieren diese anhand praktischer Beispiele.
Das Seminar findet statt jeden Di 12-14 Uhr c.t., Oettingenstr. 67, Raum 131
Datum | Studierende(r) | Thema | Betreuer |
---|---|---|---|
19.11. | Spormann | American Fuzzy Lop | Ernst |
3.12. | Ammann | Address/Memory Sanitizer | Ernst |
Decher | Evaluation Fuzz Testing | Ernst | |
10.12. | Seil | KLEE | Beyer |
Beyer | Reliable Benchmarking | ||
17.12. | Girstenbrei | FairFuzz | Beyer |
Albert | Driller | Ernst | |
7.1. | Rogalla | Vuzzer | Beyer |
14.1. | Lang | NEUZZ | Ernst |
Beyer | TestComp | ||
21.1. | Anasal | syzkaller | Ernst |
28.1. | Bektic | Genetic vs. Fuzzing Testing | Beyer |
Uffmann | Java EvoSuite | Beyer |
Hinweis:
Alle SeminarteilnehmerInnen sind selbst verantwortlich, gute wissenschaftliche Praktiken umzusetzen. Das bedeuted insbesondere, dass wörtliche Übernahmen als solche zu kennzeichnen sind (Anführungszeichen + Quelle), sowie sinngemäße Übernahmen von Inhalten und Struktur auf die Quelle verweisen müssen. Rückfragen mit den Betreuern sind sehr willkommen.